Что значит фраза «Я не согласен с тем, что писатель — это профессия»?

Эта цитата — не просто чьё-то частное мнение, а конкретный текст, который используется в тренировочных вариантах Единого Государственного Экзамена (ЕГЭ) по русскому языку. Она принадлежит советскому писателю-фронтовику Григорию Яковлевичу Бакланову. В задании экзаменуемым предлагается прочитать отрывок из его произведения и выполнить ряд заданий на понимание текста, а также написать сочинение-рассуждение.

«Я не согласен с тем, что писатель — это профессия. Писатель — это судьба. Это жизнь. Свой гонорар писатель может получить только в результате огромного труда.»

Таким образом, когда пользователь говорит «я не согласен с тем что писатель это профессия егэ», он, скорее всего, имеет в виду именно этот экзаменационный материал и, возможно, испытывает затруднения с его пониманием или аргументацией своей позиции в сочинении.

Контекст высказывания Григория Бакланова

Григорий Бакланов (1923-2009) — известный писатель, представитель «лейтенантской прозы», прошедший Великую Отечественную войну. Его взгляд на писательский труд сформирован личным трагическим опытом. Для него и его поколения писать — не значит просто освоить ремесло и получать за это деньги. Это призвание, миссия и необходимость высказаться, рассказать правду о пережитом.

В приведённом отрывке Бакланов противопоставляет два понятия:

  • Профессия: воспринимается как освоенный навык, работа по найму или заказ, способ заработка с чёткими временными рамками и обязанностями.
  • Судьба/Жизнь: нечто всепоглощающее, что определяет существование человека. Это внутренняя потребность, которая не зависит от внешних обстоятельств, гонораров или графика. Труд писателя, по Бакланову, — это «огромный труд», часто невидимый со стороны, связанный с постоянным внутренним поиском, страданием и ответственностью.

Как понимать это в контексте ЕГЭ?

В заданиях ЕГЭ по русскому языку (часть с развёрнутым ответом) от ученика требуется:

  1. Сформулировать и прокомментировать одну из проблем исходного текста.
  2. Обозначить позицию автора.
  3. Выразить своё согласие или несогласие с этой позицией.
  4. Привести два аргумента в защиту своей точки зрения, основанные на читательском или жизненном опыте.

Текст Бакланова поднимает проблему сущности писательского труда. Авторская позиция ясна: писательство — это не профессия в обычном смысле, а судьба.

Как можно аргументировать свою позицию по этой теме?

Если вы согласны с Баклановым, можно привести следующие аргументы:

  • Исторический/биографический: Многие великие писатели (Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, М.А. Булгаков) часто писали не ради денег, а по внутреннему побуждению, преодолевая жизненные трудности. Их творчество стало отражением их судьбы и эпохи. Для Достоевского, например, опыт каторги и внутренние метания стали основой его великих романов.
  • Общественный: Писатель, особенно в сложные для страны времена (войны, репрессии), берёт на себя роль голоса совести, летописца. Это миссия, а не просто работа. Пример — «блокадная книга» или стихи Анны Ахматовой, написанные в годы террора.

Если вы не согласны и считаете, что писатель — это всё-таки профессия, можно аргументировать так:

  • Современный контекст: В XXI веке писательское мастерство можно получить на профильных факультетах (литературное мастерство, сценарное дело). Существуют профессиональные стандарты, издательские договоры, писательские союзы, что формализует эту деятельность как профессию.
  • Практический: Для многих авторов (журналистов, копирайтеров, сценаристов) писательство — это основной источник дохода, ремесло, требующее дисциплины, соблюдения сроков и умения работать с запросами рынка, что характерно для любой профессии.

Почему эта тема важна для ЕГЭ?

Этот текст и поднятая в нём проблема идеально вписываются в формат экзамена, потому что они:

  • Нравственно-этичны: Затрагивают вечные вопросы о призвании, смысле труда, ответственности.
  • Дискуссионны: Не имеют однозначного ответа, что позволяет экзаменуемому проявить самостоятельность мышления.
  • Связаны с литературным контекстом: Позволяют блеснуть знанием классической и современной литературы, используя произведения в качестве аргументов.

Таким образом, фраза «я не согласен с тем что писатель это профессия егэ» отсылает нас к конкретному учебно-экзаменационному материалу. Понимание авторской позиции Григория Бакланова и умение грамотно выстроить собственную аргументацию «за» или «против» — ключ к успешному выполнению этого задания на экзамене.

Итог: как подходить к сочинению?

1. Внимательно прочитайте предложенный текст (отрывок Бакланова).
2. Чётко определите, какую проблему поднимает автор (проблема сущности писательского труда/призвания).
3. Корректно сформулируйте позицию автора (писательство — судьба, а не профессия).
4. Чётко выразите своё согласие или несогласие.
5. Подберите убедительные и уместные примеры-аргументы из литературы или жизни.
6. Следите за логикой и грамотностью изложения.

Помните, что на экзамене ценится не столько ваша конечная точка зрения, сколько умение её логически обосновать, опираясь на текст и свой кругозор.